Koles stworzył własną wersje mjolnira, który może podnieść tylko on, poprzez zdjęcie blokady magnesu odciskiem palca
16
1196
📌
Ukraina ⚔️ Rosja
- ostatnia aktualizacja:
Dzisiaj 8:36
- ostatnia aktualizacja:
Dzisiaj 8:36
#nauka
nic sadystycznego ale piękna animacja
44
170
Na naszych drogach wciąż jest zbyt dużo brawury, zmieńmy to.
36
638
Czyli o tym, czy po włożeniu dłoni do kwasu siarkowego czuć dno...
2
30
Jak się uczyć? To pytanie warto sobie postawić, zwłaszcza na początku roku szkolnego. Ale skoro uczymy się przez całe życie to do obejrzenia zapraszam wszystkich, nie tylko uczniów 
Bibliografia:
- Jan Kaiser, Biologiczne podstawy psychologii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.
- Phillip G. Zimbardo oraz Gerrig Richard J., Psychologia i życie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.
- Phillip G. Zimbardo oraz Robert Johnson, Vivian McCann, Psychologia. Kluczowe koncepcje, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.
- Małgorzata Tatarkiewicz oraz Czesław Plewka, Uczymy się uczyć, Pedagogium, Szczecin 2010.
- Ewa Czerniawska oraz Maria Ledzińska, Psychologia nauczania. Ujęcie poznawcze, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011.
- Krzysztof Konarzewski (red.), Sztuka nauczania, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2008.
- Manfred Spitzer, Jak uczy się mózg, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
- Geoff Petty, Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2010.
- Guy Claxton, Rozwijanie potencjału uczenia się : jak pomóc młodym ludziom, aby stawali się lepszymi uczniami, Stowarzyszenie Edukacji Początkowej, Katowice 2013.
Bibliografia:
- Jan Kaiser, Biologiczne podstawy psychologii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.
- Phillip G. Zimbardo oraz Gerrig Richard J., Psychologia i życie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.
- Phillip G. Zimbardo oraz Robert Johnson, Vivian McCann, Psychologia. Kluczowe koncepcje, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.
- Małgorzata Tatarkiewicz oraz Czesław Plewka, Uczymy się uczyć, Pedagogium, Szczecin 2010.
- Ewa Czerniawska oraz Maria Ledzińska, Psychologia nauczania. Ujęcie poznawcze, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011.
- Krzysztof Konarzewski (red.), Sztuka nauczania, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2008.
- Manfred Spitzer, Jak uczy się mózg, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
- Geoff Petty, Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2010.
- Guy Claxton, Rozwijanie potencjału uczenia się : jak pomóc młodym ludziom, aby stawali się lepszymi uczniami, Stowarzyszenie Edukacji Początkowej, Katowice 2013.
22
54
Witam,
Zamieszczam szóstą część wykładów Kenta Hovinda. Tym razem poruszona zostanie między innymi tematyka:
- komety są dowodem na młody wiek wszechświata
- czy Obłok Oorta wogóle istnieje?
- dlaczego warto obserwować niebo
- ludzie nie potrafią myśleć, chcą być tylko zabawiani
- jak zapamiętać duże liczby?
- Ziemia zwalnia
- Pole magnetyczne Ziemi słabnie (i dlaczego przebiegunowanie nie istnieje)
- dlaczego datowanie radiowęglowe nie może działać
- dlaczego dodaje się dodatkowe sekundy co jakiś czas
- jak określono gdzie zaczyna się tworzyć lawa
- Największa pustynia świata dowodem na młodą Ziemię
- Odwierty z lodowców na Grenlandii dowodem młodej Ziemii
- Jak powstała ropa i dlaczego jej istnienie dowodzi, że Ziemia jest młoda
Zamieszczam szóstą część wykładów Kenta Hovinda. Tym razem poruszona zostanie między innymi tematyka:
- komety są dowodem na młody wiek wszechświata
- czy Obłok Oorta wogóle istnieje?
- dlaczego warto obserwować niebo
- ludzie nie potrafią myśleć, chcą być tylko zabawiani
- jak zapamiętać duże liczby?
- Ziemia zwalnia
- Pole magnetyczne Ziemi słabnie (i dlaczego przebiegunowanie nie istnieje)
- dlaczego datowanie radiowęglowe nie może działać
- dlaczego dodaje się dodatkowe sekundy co jakiś czas
- jak określono gdzie zaczyna się tworzyć lawa
- Największa pustynia świata dowodem na młodą Ziemię
- Odwierty z lodowców na Grenlandii dowodem młodej Ziemii
- Jak powstała ropa i dlaczego jej istnienie dowodzi, że Ziemia jest młoda
19
5
Dlaczego warto obejrzeć:
1. Opowiada Neil deGrasse Tyson, jeden z nielicznych murzynów zasługujących na uwagę.
2. Kanał MinutePhysics- tam nie ma nic nudnego, polecam.
3. Mały przerywnik pomiędzy waleniem konia do bab z k🤬sami i oglądaniem ruskich pojebów. Trochę wiedzy nie zaszkodzi.
Tłumaczenia niestety nie ma ale obrazki są.
1. Opowiada Neil deGrasse Tyson, jeden z nielicznych murzynów zasługujących na uwagę.
2. Kanał MinutePhysics- tam nie ma nic nudnego, polecam.
3. Mały przerywnik pomiędzy waleniem konia do bab z k🤬sami i oglądaniem ruskich pojebów. Trochę wiedzy nie zaszkodzi.
Tłumaczenia niestety nie ma ale obrazki są.
2
130
Dzieci mocno dokuczały Oksanie za to, że miała najmniejsze cycki w klasie. Mimo to, kontynuowała nauczanie geografii.
5
342
Witam,
czwarta część wykładów Kenta Hovinda (który już w więzieniu nie siedzi jakby ktoś pytał, ten który uczył w chrześcijańskim gimnazjum i tenże sam, który zagiąłby każdego z nas w rozmowie:) )
w tej części dowiemy się min. :
- Ewolucja nie może współistnieć z wiarą w stworzenie
- Rzekome sprzeczności w genealogiach Jezusa
- Genealogia od Adama do Jezusa
- Dlczego ludzie tak desperacko starają się podważaź Biblię? (na marginesie, dlaczego z takim samym zapałem nie sprzeciwiają się innym księgom?)
- Z kim żenili się synowie Adama i Ewy?
- Odpowiedź naukowca nt. ewolucji rozmnażania płciowego
- Kto pisał poszczególne księgi Starego Testamentu?
- Litera SCHIN jak ulice Jerozolimy
- Neandertalczycy to normalni ludzie, tylko żyjący dużo dłużej
i wiele innych.
Zachęcam do oglądania/słuchania
czwarta część wykładów Kenta Hovinda (który już w więzieniu nie siedzi jakby ktoś pytał, ten który uczył w chrześcijańskim gimnazjum i tenże sam, który zagiąłby każdego z nas w rozmowie:) )
w tej części dowiemy się min. :
- Ewolucja nie może współistnieć z wiarą w stworzenie
- Rzekome sprzeczności w genealogiach Jezusa
- Genealogia od Adama do Jezusa
- Dlczego ludzie tak desperacko starają się podważaź Biblię? (na marginesie, dlaczego z takim samym zapałem nie sprzeciwiają się innym księgom?)
- Z kim żenili się synowie Adama i Ewy?
- Odpowiedź naukowca nt. ewolucji rozmnażania płciowego
- Kto pisał poszczególne księgi Starego Testamentu?
- Litera SCHIN jak ulice Jerozolimy
- Neandertalczycy to normalni ludzie, tylko żyjący dużo dłużej
i wiele innych.
Zachęcam do oglądania/słuchania
6
3
Witam,
zamieszczam 2 część serii wykładów Hovinda.
można spokojnie włączyć od 10:55
pojawią się informacje omawiające oficjalne nauki dotyczące min:
- powstaniu kosmosu, planet, pierwiastków, życia
- termodynamika a ewolucja
- informacje z podręczników szkolnych
- różne wersje teorii o wielkim wybuchu
wiele innych
warto posłuchać, choćby po to by poznać drugą wersję, alternatywną do oficjalnie zatwierdzonej przez amerykańskich naukowców oraz radzieckich uczonych.
zamieszczam 2 część serii wykładów Hovinda.
można spokojnie włączyć od 10:55
pojawią się informacje omawiające oficjalne nauki dotyczące min:
- powstaniu kosmosu, planet, pierwiastków, życia
- termodynamika a ewolucja
- informacje z podręczników szkolnych
- różne wersje teorii o wielkim wybuchu
wiele innych
warto posłuchać, choćby po to by poznać drugą wersję, alternatywną do oficjalnie zatwierdzonej przez amerykańskich naukowców oraz radzieckich uczonych.
13
7
Oznaczenia wiekowe materiałów są zgodne z wytycznymi Krajowej Rady Radiofonii i Telewizji
Oświadczam iż jestem osobą pełnoletnią i wyrażam zgodę na ukrycie oznaczeń wiekowych materiałów zamieszczonych na stronie
